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第一个问题——什么是阅读?
阅读,不是将文章从头读到尾那么简单。这个世界上,并非除了不阅读的人就是阅读的人,还有大量的泛阅读、浅阅读者的存在。教师的深度专业化阅读,无疑要异于泛阅读、浅阅读。 相似文献
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