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鲍妩奕 《合肥教育学院学报》2000,17(3):106-107
有不少的学生对作文有畏难情绪。他们并不缺乏生活感受。教师根据学生的特征,引导他们首先要学会作文时找到参照的范例,并明白作文只不过是一种内心表达的需要,就如说话般的自然。要有勇气表达自己的真情实感,要利用所学到的其他学科的知识和思考问题的方法,使自己能深刻地感悟生活,定会写出好的作文来。 相似文献
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