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应用题教学是小学数学教学的重难点之一。近年小学教学专刊上登载有关应用题教学研究探讨方文章甚多。但我总觉得,治标者多,治本者寡。好小学生应用题教学,必须潜心治本。这个“本”冲破传统教学方法的束缚,坚持改革,探索小学题教学的新路。我认为,在小学各年级(至少可中、高年级)用列方程方法替代算术方法解答应就是一条很有希望的路子。其理由是:(一)、有利于培养学生思维的确定性。在用算术 相似文献
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