创新:高校学报发展的永恒主题

随着我国市场经济体制的逐步确立，高校体制改革的深入发展以及高科技和信息网络技术的广泛应用，高校学报能不能经受住这种新的挑战与考验，关键取决于高校学报工作者能否具有强烈的危机意识与创新举措，能否从观念与思路上，内容与形式上，市场与管理上不断创新。     

现代编辑学专业学生的素质标准与教育途径探讨

随着计算机网络的发展、编辑出版专业技术人员职业资格制度的施行、入世以来国外媒体专业人士的介入等,对我国编辑学专业教学提出了新的要求,必须增加教育实践环节,增强学生动手能力,以提升现代编辑学专业学生的自身素质。     

传媒产业链模式的经济学分析

随着传媒产业化属性的显现,传媒产业链营造已成为需要,它延长了传媒企业的市场生命周期,增加了企业的抗风险能力,促进了传媒资源的整合。从经济学的角度对传媒产业链模式及其特征进行研究,为我国传媒企业在具体操作时提供依据,有重要的理论意义。     

信息网络时代高校学报编辑主体素质的提高

信息网络时代，知识的发展和创新速度突飞猛进，作为传播创新知识有效载体的高校学报如何能及时有效地反映新知识、新成果，如何能在众多信息传播体中占有一席之地，发挥其自身的竞争优势，是一个值得深思的问题。而学报编辑的主体素质能否面对信息时代有所提高，则是办好高校学报的一个决定性因素。高校学报编辑主体素质的提高需适应信息网络时代的发展要求。     

我国高校学报同质化的风险规避

高校学报同质化现象表现在六个层面:其一是环境层面,各高校办学思路趋同导致学报作用同质化;其二是理念层面,各高校学报办刊理念大同小异;其三是体制层面,典型的国有国营特色;其四是内容层面,封闭式的大拼盘;其五是形式层面,千刊一面;其六是运营层面,手法相似、运作雷同.