首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:从到   被引次数:从到   他引次数:从到 提示：输入*表示无穷大
全文获取类型
  收费全文   1篇
  免费   0篇
专业分类
教育   1篇
出版年
  1964年   1篇
排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
学生在课堂上提出问题问老师,好不好,在我们教师中还有不同认识。我觉得学生问老师是件好事。因为要搞好教学,还必须有学生学习的主动性。而学生能够把疑难问题提出来问老师,正是学生学习主动性被调动起来的一种表现。再说,我们在贯彻执行少而精的教学原则时,虽然强调要从教材实际和学生实际出发,但在班级授课制的条件下,面对四、五十个学生,有时难免了解不足  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号