奇特的幽默风趣的创作--吉罗姆作品赏析及其写作特色欣赏

吉罗姆是二十世纪末的英国幽默作家。他的作品与众不同,以其独特的幽默而闻名于世。本文从语言特点、修辞运用、人物刻画等方面对他的写作风格进行评论并就其主要作品加以赏析。     

“教做人”重于“教知识”——试论当前高校教育的缺失问题

现代化、工业化、城市化、市场化与科技的发展,一方面极大地改善了人类的物质生活,使之逐步走向富裕。同时,现代化的进程所带来的负面影响,诸如工具理性泛滥、市场拜物的盛行、战争的严重灾难、环境的严重污染与资源枯竭、精神疾患蔓延等,又直接威胁到人类的生存,使之处于一种非美化的生存状态,而这种社会上美与非美的冲突也已经渗透到高校的人文教育方面。文章从高校教育缺失内容出发,指出加强育人才是解决现在社会发展一系列矛盾的关键,这不仅是高校存在的价值,更是一个国家民族的根基所在。     

性格决定命运--《呼啸山庄》主题新解

《呼啸山庄》的主旨并不只是表现人性的扭曲和复归；通过对人物性格的异化表现，作家以独特的写作风格借天堂和人间的两种不同结局向读者预示了这样一个真理：人的命运是以多种形式存在的，但具体到哪一种形式和结局，却是由人的性格决定的，即性格决定命运。     

中国英语特点研究评述

英语已发展成为一门世界性语言,对诸英语变体的语言、社会、文化以及认知等方面的研究已 成为国际语言学领域的一项重要课题。本文评述了中国英语的基本特点,并对中国英语语音、词汇和语篇等方 面进行了分析和探讨。     

高校英语大班教学实验研究

我国高校扩大招生以来,英语大班授课日趋普遍,给课堂教学带来了许多新问题。本文针对这一新情况进行历时性个案研究,通过理论探讨与教学实验,研究综合运用多种教学策略,提高大学英语大班精读课堂教学效果的途径     

生态美学之教育振兴

进行国民生命审美意识的培养,只有将人类的关注点从对"外"的掠夺转向对"内"的审视和修正,将教育的关注点从"教技能"转向"教做人",将审美教育渗透到人们日常生活每一个细节上,让生命教育成为国民的集体意识,让中国国学蕴涵的生生不息文化继续发扬光大,才能真正认识到解决人与自然和谐的前提,必定以教育文化振兴为基础。