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在倡导自主互助合作学习型课堂的今天,信息技术下课堂互动的情况却不尽如人意,真正和谐、有效的互动并不多见。互动的课堂要求教师在充分准备和精心设计的基础上,有序运作。教学各个环节的时间安排和控制要有预测,并根据实际进行调整,要给予学生参与活动的时间和空间范围,并合理地安排和调控。  相似文献   
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