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由于清单计价规范遵照的是谁引起的风险谁承担责任的原则,工程实施双方都存在风险。通过对工程量清单招标模式下建设工程实施过程中业主在工程量清单、评标办法、选择合同模式、材料价格等方面存在的风险进行分析,并提出了防范减少业主风险的措施。
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本文基于中职生学习中华优秀传统文化现状的分析,提出立足课堂教学融入中华优秀传统文化、以活动增强中华优秀传统文化的学习效果、线上线下结合拓展中华优秀传统文化教育的路径提升中职语文教师综合素质,并就教学效果进行反思,提出具体的教学改进建议。
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