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专业分类
教育
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2008年
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1
1.
小论德育过程中知、情、行的辩证统一
周建国
麻庆兰
《山西教育(综合版)》
2008,(2)
德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德的过程,我认为,德育过程只有做到知、情、行的统一,才能收到预期的德育效果。
相似文献
2.
对班级管理的几点思考
周建国
麻庆兰
《山西教育(综合版)》
2008,(1)
担任班主任工作已有几十年。几十年来,经过自己的摸索、实践、归纳,积累了以下几点粗浅思考。一、具有"和谐"、"融洽"的师生关系,班级才具有凝聚力
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