东盟政治安全合作的阶段性发展探析

东盟政治安全合作一直是东盟各国进行区域合作的一个努力方向，从20世纪60年代开始，东盟层面的政治安全合作经历了由暗而明、由隐蔽而公开、由口头到行动的变化过程，区域内各国的经济发展状况深刻影响到区域政治安全领域的合作，并呈现出阶段性的变化，作为一个既定的合作目标，其合作程度与合作范围对东盟未来发展具有重要的现实意义。     

ECFA架构下河南面临的机遇与挑战

近些年来,豫台两地之间在经济、文化、科技等各领域交流频繁,一些知名台湾企业纷纷到河南投资兴业。伴随ECFA的签署、生效,协议内容必将对河南经济社会的发展带来深远的影响,豫台合作也将因此步入新的发展阶段。河南相关产业既面临重要发展机遇,也面临一定的挑战。     

《孙子兵法》的和平思想探析

<孙子兵法>集中体现了孙子崇尚道义的尚德思想,崇尚"非战"的不尚武思想,以及强调有备无患的积极防御思想.孙子认为,要尽最大可能实现和平解决争端,战争是解决矛盾的最后手段.这里充分体现了中国人传统思想中尚德不尚武的传统,成为中国人爱好和平、维护和平的重要思想文化渊源之一.     

后冷战时代欧美矛盾之成因分析

冷战结束后，美欧矛盾成为新时期国际社会关注的焦点之一。欧美从冷战时期的坚定盟友发展到今天的若即若离，维系双方关系的内聚力日渐减弱，双方的争执与冲突持续不断。这在本质上应归于双方对权力的追逐。基于双方对于国际政治的不同理念，在传统大国意识的驱使下，“利己主义”的行为动机必然使双方会去寻求权力的彰显，导致欧美矛盾发展的不可调和性。     

冷战后影响社会主义国家经济合作的因素浅析

二十世纪八十年代末九十年代初,随着苏联解体和东欧巨变,原有的社会主义阵营也就不复存在,幸存下来的社会主义国家纷纷走上以经济发展为中心的国家建设道路上来,抛弃了过去以意识形态划界,进行世界范围的社会主义革命的目标。社会主义国家之间的原有的政治上的、经济上的联系也日渐显得松散,导致这种情况出现必然存在着其影响因素。     

研究性教学在我国高校的实践环境分析

研究性教学是培养创新性人才的重要教育教学模式,通过对学生在接受知识过程中的激励、引导,帮助他们主动地发现问题、分析问题,进而提出解决问题办法。研究性教学在我国高校有其独特的实践环境,具体可以分为宏观环境和微观环境两个方面,如何有效的协调二者的关系是实践研究性教学的关键所在。     

东盟政治安全合作的阶段性发展探析

东盟政治安全合作一直是东盟各国进行区域合作的一个努力方向,从20世纪60年代开始,东盟层面的政治安全合作经历了由暗而明、由隐蔽而公开、由口头到行动的变化过程,区域内各国的经济发展状况深刻影响到区域政治安全领域的合作,并呈现出阶段性的变化,作为一个既定的合作目标,其合作程度与合作范围对东盟未来发展具有重要的现实意义.     

和谐世界建设:21世纪中国外交战略的核心问题

当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,和平、发展、合作的时代潮流更加强劲.开放合作、互利共赢成为国际社会的广泛共识.但世界范围内传统的以及非传统的安全威胁依然存在,地区局部冲突此起彼伏,国际形势中的不稳定因素给世界和平与发展带来严峻挑战.随着中国日益融入国际社会,中国的前途命运也日益紧密地同世界的前途命运联系在一起.中国政府一贯奉行独立自主的和平外交政策,维护国家主权、安全、发展利益,积极推进和谐世界建设.