当前小学语文教学的几点反思

语文作为我们的主要语言,它是工作和认知的基础学科。在小学语文活动语言教学中,我们语文教师应始终坚持把教学方法渗透到各个方面,并让学生掌握运用且不断地去学习,提炼其中的精华。     

“四大家鱼”：江水不给力，没心思谈情说爱

增加泄洪模拟洪峰以刺激长江“四大家鱼”产卵——四大家鱼是如何调控产卵行为的？     

蓝田的猿人头盖骨是这样发现的

1963年6月中旬,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所派出一个野外工作队到陕西蓝田地区进行科学考察。考察的目的,是寻找化石,考察该地区新生代时期地层的一些问题,以便建立新生代地层的标准剖面。新生代是地球历史的最近阶段,从距今六、七千万年直到现代,在地球各个角落里几乎都堆积了各种不同性质的新生代岩层,例如松散的沙、礫石以及胶结的沙岩、礫岩等。水利工程、电站、工厂等都要在新生代的堆积物上建造起来,因此,需要了解这些地层的历史和性质,而埋在不同地层的化石,能帮助人们弄清地球的发展历史。出发之前,所的党组织负责同志嘱咐大家,出去工作,要依靠当地党政部门,多向群众了解情况,要团结互助,发挥集体智慧,并勉励大家多动脑筋,想     

叩开龙骨坡山门

在人类进化的长河中，有文字记载的文明史，迄今不过6000年。然而早在史前更加久远的年代，人类文明就已萌生。在我国，最早可上溯至200万年前的巫山龙骨坡文化。可是，处于蒙昧时期的龙骨坡文化的开创者——巫山猿人，他们不知道自己的身世，也想不到要把自己的经历一代一代往下传。然而他们却不经意地为200万年后的子孙，留下了一座高深难测的“背景信息库”：巫山龙骨坡上那座200万年前的先民山寨。     

揭开山洞的奥秘

自古以来,生活在山里的人們,把山洞看得很神秘,传说着各种各样的奇事。有的把山洞看作“神仙”或“鬼怪”居留的地方,每逢过年过节,許多人还得去烧香求福。其实,山洞并不是什么神仙或鬼怪的居住地,而是一个极珍貴的自然宝庫。考古学家和地质古生物学家,常常深入到一些人迹罕至的山洞里探查,他们并没有发现什么鬼怪;相反地,却發現了一些很貴重的科学資料,如石器时代的化石人类和他們的用具、絕灭了的古动物等,找到了地下泉和地下湖,看到了童話中所描繪的地下“仙宮”的真面貌。“人头石”在一个晴朗的日子里,有一队中国科学院調查山洞的科学工作者,来到了广西境內一个有趣的“地下大厅”。他們刚走进洞     

地球上到底有多少特种？

研究地球物种数量,究竟意义何在？用海洋生物学家沃姆的话来说,“如果我们连本国的人口数量,甚至连数量级都一无所知,谈什么规划未来？”生物多样性,也是一样。人类已经开始致力于保护濒临灭绝的物种,可是直到现在,我们连地球上的物种数量都知之甚少。     

重庆奉节兴隆洞及其象牙刻划的发现

本期“科普讲坛”主讲人：中国科学院古脊椎动物与古人类所研究员、重庆龙骨坡巫山古人类研究所所长黄万波     

“东亚型”人类的起源之谜

人类诞生在地球,广义来说,地球是我们的家园。但是,人类最早的祖先是在某一地区形成以后,逐渐扩散到世界各地的？还是从不同地区同时形成并各自朝着自身的方向演变的？这始终是困扰着人们的一个难题。处于蒙昧时期的史前人类,他们不知道自己的身世,也不会考虑自己的由来。如今人们要了解人类谱系的重要信息,只能根据祖先的遗骸形成的化石。