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教育
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1.
谈兴趣激发在实验教学中的效应
黄五妹
《江西教育》
2008,(33)
兴趣是一个人要求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。中外教育家都很重视学生的兴趣爱好,我国的孔子在二千多年前就说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"德国第斯多惠就把"力求使学习引人入胜"作为教师应遵循的教学规则之一。兴趣对学生的学习具有很大的作用,当学生对学习内容感到有
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