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黄华首 《语数外学习(高中版)》2014,(7):89-89
高中生肩负着父母与教师的期望,更肩负着个人的前途和命运,因此决定高中生未来的英语教学特别受到家长和社会的关注,如何构建科学化的英语课堂教学帮助高中生实现大学梦成为教师日常工作的重点内容。然而,高考指挥棒仍在误导着英语课堂教学向应试教育发展,教师对课堂效率的急功近利使高中生在"书山小径"上艰难跋涉。创新型英语课堂应运而生,掀开了课堂教学的新篇章。 相似文献
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