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浙江省从2014年启动新高考改革以来,在选课走班制的探索上已经取得了较多成果,但也面临着不少困境。这些困境包括:落实自由选课方面,无法完全放开选课;落实走班分层教学方面,对教育资源提出了挑战并且遭受到来自家长各方的质疑;师资方面表现出"师资紧缺"和"潮汐现象";学校管理方面遭遇各种难题;评价方面,对学生难以落实多元评价,对教师难以客观地进行绩效评价。解决困境需多共同努力:扩充教育资源总量破解硬件与师资困境;克服功利应试思想破解选课博弈困境;引入社会资源活力破解学校管理困境;发挥课改引领作用破解评价困境。  相似文献   
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瞧,那蓝天白云映衬下碧波荡漾的人工湖,就是我们学校美丽的月亮湖! 月亮湖,顾名思义就是像月亮一样明净的湖,名字听上去就很优美。月亮湖可是个和蔼的大姐姐,她还交了许多知心朋友,他们很喜欢和她一起玩。  相似文献   
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