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黄子芩 《中国科教创新导刊》2010,(12):231-231
笔者经过自身在中江县支教一年的亲身经历,发现到城乡教育的一些差异并进行了原因的分析,从农村教育的基本情况出发,提出一些改变农村家庭教育的问题的方法。 相似文献
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<正>在一天作业中,出现了这样一幅图,有两群鸟,头向着中间,一边4只,一边1只,请学生学生列出算式,因为是一年级学生,而且刚学过加法,所以绝大部分学生都列出了4+1=5的加法算式,有几个学生列出了4-1=3的减法算式,而作为教者的笔者做出了这样的判断:列加法算式的正确,列减法算式的错误。 相似文献
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