高中生语文能力培养的途径初探

语文能力是学生语文素质的重要组成部分,对于高中生来说,语文能力不仅要求具备理解掌握课文和语文知识的能力,而且应该准确灵活应用汉语言文字,主要表现为语言的听、说、读、写能力。本文对语文能力的内涵和提高语文能力的途径进行了探索。     

基于科学思维提升的高中生物学SSI情境教学

通过创设社会性科学议题的情境,组织学生开展相关学习活动,可让学生在提出问题、研究和解决问题的过程中,对知识进行归纳和总结,同时,构建并运用模型分析现实问题,提出批判性的观点和创造性的解决问题的方案,对于提升学生的科学思维具有重要意义,同时也有助于引导学生运用生物学知识解决实际问题,增强其社会责任感。