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1.
<正>阅读理解,作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在近几年的中考试题中所占的比重越来越大。此类题型要求考生必须具有良好的阅读习惯以及相当的阅读理解能力。《英语课程标准》指出,读是理解的技能,它与听、说和写在语言学  相似文献   
2.
吴梅村的《圆圆曲》,以它特有的题材,高超的笔触,流传千古.《圆圆曲》风格艳丽,辞采清逸,用繁丽的语言形式,委婉地表达了自己的感情.委婉,是《圆圆曲》中的一个重要特色.《圆圆曲》通过对陈圆圆曲折经历的描写,记述了明清之交的重大变故.诗的开首,“鼎湖当日弃人间,破敌收京下玉关,恸哭三军俱缟素,冲冠一怒为红颜.”这几句,记述了1644年李自成率领大顺军攻下北京,崇祯皇帝吊死煤山的史实.当时,明宁远总兵吴三桂打着“复君父仇”的幌子,开山海关降清.清军入关,大顺军向西北退却,吴三桂占领北京.在诗里,作者没有一字明提吴三桂降清这件重大事件.但后一句,“冲冠一怒为红颜”却委婉点出了吴三桂降清的原因是为了一个女子.与下文“红颜流落非吾恋,逆贼灭亡自荒宴.电扫黄巾定黑山,哭罢君亲再相见.”联系起来看,作者对这个伪君子的谴责,控苦,尽渲泄于笔下.对于吴三桂的降清行为,历来有众多的评议.吴梅村对吴三桂的批评,是在诗的内蕴之中,在“诗句之外”,有些评论者认为《圆圆曲》没有痛斥吴三桂的汉奸罪行,是作者骨头软的表现.从“诗史”的角度说,这真是抓了芝麻,丢了西瓜.”(见《江西师范大学学报》85年3期《吴伟业论》).但吴梅村,自有他自己的表达方式.《圆圆曲》正因为它对吴三桂的品评是委婉表现出来  相似文献   
3.
中国古典小说真正的美丑对立描写自明代始,在此之前,我国古典小说讲究古典的谐美,丑还没能成为独立的审美范畴;明以后形成了不同于古典美范畴的崇高美,而丑亦必然包含在其中,冲破了和谐统一,偏重于矛盾对立,这使我国古典小说审美趣味和趋向发生变化.其原因,一是对真的追求,二是社会经济条件变化对人们的思想意识的影响,三是与小说的读者对象——市民阶层的审美趣味有关.  相似文献   
4.
微博意见领袖的空前活跃给中国舆论生态带来巨大不确定性,但微博意见领袖的行动活性不是无限度的,受到外部、内部以及技术三个层面不确定性的制约,从而使得微博意见领袖的行动空间充满变数。而且,多重不确定性交互影响,形成"乘数"效应,更加剧了微博空间的不确定性。微博意见领袖的行动特征有:机会主义策略、事件导向、"极化"趋向。  相似文献   
5.
黄寿伍 《中学文科》2008,(5):103-104
英语学科作为基础教育的一个重要组成部分,对开发学生智力,激发学生兴趣,培养学生学习英语、运用英语进行交际的能力,提高教学质量,提高整个国民素质都有着重要的现实意义。本文主要谈谈如何在普通班开展英语教学活动。  相似文献   
6.
在现代选举政治中,政治说服对选情的影响甚大。政治说服离不开媒体的助推。在政治大选中,媒体扮演了一种政治行动者的角色。本文从政治传播角度,考察这次台湾"大选"中马英九、蔡英文、宋楚瑜三大主角,尤其是"双英"的政治传播表现,探寻决定这次"大选"走向的政治传播因素。这次台湾"大选"的走向由多种变量决定,其中政治传播的权重非常之大,马英九能够成功胜选,离不开其成功的文宣策略以及技高一筹的政治说服能力。  相似文献   
7.
高职院校教学质量评价体系是促进教学质量不断提升的有效保障。从教师专业发展视角,通过对高职教学质量评价体系的分析研究,基于AHP-FCE就评价体系构建理念原则、评价体系的构建与实施进行了探讨,构建了一套切合实际、适应时代发展需要且科学、完善的高职教学课堂质量评价体系。  相似文献   
8.
现行小学语文阅读教学经常将生动有趣的阅读体味变成支离破碎的阅读分析,呈现"少慢差费"的现状。"模块教学"实践研究以整体性的视野来整合资源,设计、推进教学,期许达到"多快好省"的境界。本文系统分析相关文献,寻求"文本整合、模块设计、小组合作、有效教学"等操作的理论支撑。  相似文献   
9.
杜丽娘形象浅议   总被引:1,自引:0,他引:1  
汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘的形象是对几千年传统观念的否定,是对“存天理,灭人欲”理学的大胆挑战。这一形象的塑造,无论从思想上还是艺术上都达到了当时的最高程度。  相似文献   
10.
英语学科作为基础教育的一个重要组成部分,对开发学生智力,激发学生兴趣,培养学生学习英语、运用英语进行交际的能力,提高教学质量,提高整个国民素质都有着重要的现实意义。本文主要谈谈如何在普通班开展英语教学活动。  相似文献   
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