如何培养初中学生英语阅读能力

<正>阅读理解,作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在近几年的中考试题中所占的比重越来越大。此类题型要求考生必须具有良好的阅读习惯以及相当的阅读理解能力。《英语课程标准》指出,读是理解的技能,它与听、说和写在语言学     

普通班英语教学初探

英语学科作为基础教育的一个重要组成部分,对开发学生智力,激发学生兴趣,培养学生学习英语、运用英语进行交际的能力,提高教学质量,提高整个国民素质都有着重要的现实意义。本文主要谈谈如何在普通班开展英语教学活动。     

整体推进:阅读教学从“少慢差费”到“多快好省”

现行小学语文阅读教学经常将生动有趣的阅读体味变成支离破碎的阅读分析,呈现"少慢差费"的现状。"模块教学"实践研究以整体性的视野来整合资源,设计、推进教学,期许达到"多快好省"的境界。本文系统分析相关文献,寻求"文本整合、模块设计、小组合作、有效教学"等操作的理论支撑。     

普通班英语教学初探

英语学科作为基础教育的一个重要组成部分,对开发学生智力,激发学生兴趣,培养学生学习英语、运用英语进行交际的能力,提高教学质量,提高整个国民素质都有着重要的现实意义。本文主要谈谈如何在普通班开展英语教学活动。     

基于时空秩序的初中地理跨学科教学研究

基于时空秩序的初中地理跨学科教学,通过整合地理与历史学科,有效提升学生对复杂地理概念的理解,同时也丰富他们的历史知识,这种教学模式强化地理学科的时空维度,使学生能够在学习地理知识的同时,更好地理解历史事件的发生背景和影响。文章深入探讨这种教学模式的实施策略和挑战,提出具有针对性的解决方案,以期为初中地理教学提供新的视角和方法。     

解证题的一种有效的可行性思路

把各种各类数学问题归结为方程或方程组加以解决，这在解证题上是一种有效而可行的思想方法，本文对此加以探讨．     

开展“三模”活动 培养创新人才

“三模”(航空、航海和车辆模型)活动是一项深受青少年喜爱的科技活动。从教育功能看,它不仅能对青少年进行爱国主义教育、国防知识教育、人生观和价值观教育,也能对青少年进行现代科技知识教育,同时是政治课、历史课、物理课等多种课程的辅助课和运用课。从知识和能力结构看,它不仅需要参与者具有相关的理论知识和创新品质,同时还需要实际操作能力、心理承受能力和随机应变能力等。总之,“三模”活动是一种复合型教育活动。笔者所在的铜陵市九中以此作为特色教育活动广泛深入地开展,在培养青少年学生创新精神和实践能力方面收效显著。一、促进学生观察能力的培养