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教育
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1983年
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1.
我是怎样辅导差生的
黄山英
《安徽教育》
1983,(5)
一个成绩不好的学生,总是害怕老师,回避老师,课堂上提不出问题,课后成堆问题不敢问。所以他们往往靠抄袭来完成作业,而顽皮的男孩更经常不做作业。要想掌握差生的特点和弱点,决心教好他们,首先必须亲近他们,使他
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