学校管理中“诗情氛围”——记安徽省芜湖市绿影小学校长潘晓银

潘晓银从教28年来,积累了较为丰富的教育教学经验,其英语学科教学在省市起着引领作用;在学校管理中她着力营造和谐共事的“诗情氛围”,正如她的一首诗写道：     

追逐“课程领导”的梦

“校长课程领导力”这个概念进入我们株洲市校长的视野可能是最近两年的事，但我发现上海是从2007年提出的。2010年～2012年，上海启动了课程领导力行动研究的课题。     

让学生“玩”起来

我主张让学生在课堂上活起来、动起来、“玩”起来。