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正高中阶段数学在学习内容和学习方式上都发生了比较大的变化,学好高中数学,更需要我们去理解和领悟.对高中数学的内容及其特点有更深刻的了解,才能更容易找到适合高中数学的学习方法.一、概念更加专业深刻首先我们来说说概念,数学的学习是离不开概念的,无论是哪个年段,概念的表达都是精简的,但还是存在着很大的区别.特别是高中数学的概念,与低年段的明显不同,表现得比较复杂,在理解上也有一定的难度,学生们普遍都感到比较吃力.通常概念都是纯文字的表达形式,但高中数学课本上的概念大 相似文献
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发明需要温床──一名大学生的发明体会黄建元我是南京理工大学（原华东工学院）的学生，几年来我从原先只是对发明创造有点兴趣逐渐变成了一个富有创造意识和创造能力的大学生。正如１９９３年第１１期玉宇同学的《发明意识要培而养之》一文所指出的那样，我较为注意在平... 相似文献
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不论是什么课程的教学,只要在课堂导入的过程中能够让所有的学生产生足够的兴趣,那么学生的学习兴趣就会被激发出来。相对高中其他的课程来说,数学课的理论性更强,更具有逻辑性,枯燥的内容很难让学生产生兴趣,继而影响教学质量。如何才能在高中数学课堂导入的过程中做到先声夺人,提升课程的吸引力呢？笔者就从自身的经验出发,谈一些想法。 相似文献
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