论农民工子女教育问题

关注“三农问题”时无可避免农民工子女的教育问题 ,本文就农民工子女教育的现状作了阐述 ,对解决农民工子女教育问题的必要性作了一定的分析 ,并对如何解决该问题表达了一定的建议。     

激活初中政治课堂的策略

课堂教学如何适应学生的身心发展。如何适应社会生活的变化，是当前课改急待解决的问题．也是当前困扰政治教育工作者的一个难题。本文从教育观念的改变。情境创设下的情感体验．巧设疑问与探讨交流等方面来激发学生的求知欲．还课堂本真与生活化。以此联系教学实际对激活政治课堂的活力做了一些有益的研究。     

数学活动的“数学化”策略

数学活动的本质特征是“数学化”,弗赖登塔尔有句名言：与其说是学习数学,还不如说是学习“数学化”。因此数学教学不能让学生的头脑成为知识的容器,不能让学生只做机械的而无内涵、无意义的运算操练。我们更重要的任务是必须教会学生能运用自己的数学思维,对学习内容进行加工、整理,     

小学数学研究性学习实践初探

研究性学习是与接受性学习相对立的一种学习活动方式。在研究性学习活动中,学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究课题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题。开展研究性学习对于培养学生的创新能力和实践能力具有奠基性价值。那么,在小学数学教学过程中应如何开展研究性学习呢？