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那一年．我刚调入一所乡村学校,承担一堂市级公开课,执教《卖木雕的少年》。课前,曾有老师提醒我,不妨把自己收集到的资料复印后分发给学生,省时又省力。可我固执己见,偏让学生自己去收集相关资料。没想到第二天一检查,我大吃一惊。全班54个学生,只有几个学生带来了文字资料,其他学生一无所获。问其原因,才知全班只有一个学生家里有电脑,另两个学生的资料还是家长带着去亲戚家上网查来的。 相似文献
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那一年,我刚调入一所乡村学校,承担一堂市级公开课,执教<卖木雕的少年>.课前,曾有老师提醒我,不妨把自己收集到的资料复印后分发给学生,省时又省力.可我固执己见,偏让学生自己去收集相关资料.没想到第二天一检查,我大吃一惊.全班54个学生,只有几个学生带来了文字资料,其他学生一无所获.问其原因,才知全班只有一个学生家里有电脑,另两个学生的资料还是家长带着去亲戚家上网查来的. 相似文献
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