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教育
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1.
“合作课堂”模式下的集体备课:给课堂插上腾飞的翅膀
黄作伟
黄志滔
《广西教育》
2012,(4):39-40
“合作课堂”模式下的集体备课,主要是备导学案。导学案是教师专为学生设计的,它比预习题更具引导作用,是学生自主学习的“线路图”,内容涵盖学生学习目标和学习内容的设置、自学程序的指导、学习方法的指引、学习困难时的必要搭桥等。
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