语文课教学中应充分重视的几个“点”

<正>语文教师在平时教学中比较重视对知识线索及知识宽度的构建,相对来说对各类"点"的重视与运用不够。事实上语文课中的知识线索和知识宽度都是建立在各种"点"的基础上的,如果忽视对各类"点"的重视与运用,那么势必造成知识线索的混乱和知识宽度的狭窄。只有重视并挖掘各类"点",并运用于教学之中,才能稳固知识线索,扩大知识宽度,调动学生主动参与的积极性,使教学更富有启发性和创造性。下面谈谈语文课教学中应重视的几个"点"及其运用。     

新课程背景下作文教学之研究

中国传统作文教学以应试为导向，以升学为目标，忽视对学生思维能力、文学素养的培养。学生写作文纯属为了应付考试，沽名钓誉，根本不是为了要表达他们对生活的体验、对人生的感悟、对社会的思考。这种极尽功利色彩作文教学还能为中国培养出像鲁迅、郭沫若、巴金等这样文学巨匠吗？