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基于SC I源刊,全面准确了解笔者所在学校师生对高品质外文期刊的需求。通过统计调研反馈数据,核对馆藏,形成已保障和未保障期刊目录。在此基础上,结合笔者所在学校外文期刊建设现状及学校学科建设需求,针对未保障期刊提出建设建议。 相似文献
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