多元智能理论下的物流管理专业项目教学模式

高职物流管理专业以培养高素质、高技能的物流人才为目的,它要求能够根据学生的特点,因材施教,使知识、技术转化为产品或服务。这就要求首先对学生的"学情"进行分析,然后进行"教法"设计。本文根据多元智能理论,建立物流管理专业项目教学模式,并以实例加以验证。