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“黄老师,你看看你们班的这个学生!课堂上我说一句,他说十句,句句比我大声,句句挑我话柄,简直太不像话了!”专科老师的话音刚落,何伟就被推到了我的面前。夹杂着老师批评的话语,仍不时可以听到何伟大声地为自己辩护的声音……这已经是本周内何伟第四次被作为“被告”站在我的面前了。第一次体育课他偷跑回课室追逐打闹、撞烂了黑板;第二次因午睡时喧哗,还不服值班老师的批评教育;第三次开校会时他当场评论校长的讲话,还自鸣得意。这一次不用说,他多嘴多舌的毛病又犯了。和上次一样,他来到了办公室依然是一副无辜的表情:一张随时准备为自己辩…  相似文献   
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没有适合所有工作的照相机,不管是使用传统相机还是数码相机的作者,都是想拍出清晰度好,反差适中,层次丰富,色彩鲜艳,原自然的高质量照片。  相似文献   
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