中职会计教学中的问题及对策

对中职会计教育中存在的问题有一个正确的把握,是保证中职会计教育健康发展之需. 　　一、问题 　　1.对实现会计人才培养目标缺乏整体意义上的把握.我国中等职业教育担负的重要社会功能是为生产、服务第一线培养应用型人才,会计教育工作也是紧密围绕这一中心而展开的.在我国中职会计教育中,会计教育工作者对会计操作能力是一个合格的会计人员必备的基础能力已形成共识,许多学校在会计教学过程中通过会计模拟教学来培养学生会计实操能力就是一个例证.……     

中国传统民族服饰图案与现代服装设计

阐述了新时代条件下研究传统民族服饰图案对继承和发扬中国传统民族服饰文化,丰富与改进现代服饰设计及振兴与繁荣民族服装业的重要意义.分析了传统民族服饰图案与现代服装设计的美学通则,并谈及两者在新时代的融合是时代的需要.     

辩论式——高校服装设计作业布置方式的改革

布置作业是一个重要的教学过程,但现代高校教学却没有给以足够的重视。针对当前高校服装设计作业布置方式的弊端,提出了新型的作业布置方式,即辩论式。并深入分析了辩论式作业布置法的概念、意义,阐述了该方式的具体操作与要求。     

服装设计师的职业荣辱观研究

在当前服装品牌竞争的现实背景下,服装设计师树立和践行社会主义荣辱观应有自己的方式和内容。文章从专业意识、思想境界、设计创作、学习提高、交流合作、从业态度、人格魅力等方面阐述了服装设计师的职业荣辱观,在此过程中概述了中国服装产业面临的国内外之复杂形势,认为产业的品牌升级、＂中国创造＂的发展提速是当下之急,并据此分析了中国服装设计师应有的作为。     

中专会计教学策略之我见

近年来,中专学校中选择会计专业的学生越来越多,但学生层次较低,接受能力较差,会计教师们在教学过程中也显得比较吃力,教学效果也常常不尽如人意。笔者根据多年的一线会计教学经验,总结出一些行之有效的教学策略。     

服装设计专业毕业生应具备的意识

毕业准备环节是服装院校培养、提高和检验毕业生专业水平的一个重要环节,也是向社会推销"人才产品"的一个重要环节。在这一环节,服装设计专业毕业生应有主动走近导师、积极走进企业、勇于走向市场的意识,以保证在毕业准备环节真正获得专业技术水平和专业理论水平的巩固与升华。