浅析当下语文作业设计的有效性

<正>一、传承求变——讲究课外作业的多样性长期以来,教育界往往把作业的功能局限在"强化技能"和"巩固知识"上,导致作业陷入重复机械、单调封闭的误区。心理学研究表明,多种感官并用有助于增进学习效果,消除学习活动所带来的疲劳,同理,作业设计的多样性,也有助于克服学生在作业活动中产生的单调乏味心理,提高作业的有效性。(一)传统型课外作业     

雨·彩虹

天空雪白雪白的,似一块洁白的玉。唉呀,是谁不小心弄脏了这块美玉?雷公公大发脾气轰隆隆——风妹妹赶紧逃离。这时,嘀嗒、嘀嗒。是谁哭得那么伤心?原来云姐姐被雷公公吓坏了,掉下无数的眼泪。突然,不知哪个小调皮,悄悄把天空擦得雪亮雪亮的。太阳公公出来了,穿着一件美丽的长袍