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1.
浅议班主任工作
黄治杰
孟旺桃
《新课程学习(社会综合)》
2011,(5)
班级是学校教育教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的直接环境,是学生健康成长、实现个体社会化的摇篮,是全面实施素质教育的阵地.班主任是班级工作的组织者和管理者,而班级管理水平的高低则对学生的全面发展起着举足轻重的作用.要搞好班级管理工作,班主任必须具备一定的素质和管理水平.
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