体育元宇宙的内涵特征、多元价值及建构要素

体育元宇宙是以区块链技术、交互技术、人工智能技术、网络及运算技术、物联网技术、电子游戏技术等新兴信息技术为依托,以人的身体活动为核心,以促进人的身、心、群和谐与全面发展为目标,以现实体育空间和虚拟体育空间的融合发展为实现方式的多重体育形态运行系统。体育元宇宙突出呈现为以身体活动为核心的沉浸式体验空间、以促进人的全面发展为目标的层次性空间、虚实融合链接的体育交互空间的核心特征。进一步探讨了体育元宇宙的价值体现和建构的技术支撑、阶段推进,并对体育元宇宙建构的要素“人”“场”“物”进行解析,以期明晰体育元宇宙的逻辑架构和未来图景。     

一道物理竞赛试题的多种解法

第24届全国中学生物理竞赛预赛试题第八题： 如图示,有一固定的、半径为a,内壁光滑的半球形碗（碗口处于水平位置）,O为球心．碗内搁置一质量为m,边长为a的等边三角形均匀薄板ABC,板的顶点A位于碗内最低点,碗的最低点A处有某种约束使项点A不能滑动（板只能绕A点转动）．     

一道高考物理试题的多种解法

试题（2006年全国普通高校招生统考（湖南）试题（物理）第24题）水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动。当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。     

高校特困生问题及对策

高校特困生问题及对策西北师范大学陈炳璋，赵卫星，黄泽元社会主义市场经济体制的建立，极大地促进了高等教育的改革与发展。随着《中国教育改革和发展纲要》的全面落实，我国高等教育改革已经步入了一个新的发展阶段。但是，由于高等教育改革的复杂性和改革措施的不配套...