语文创新教学应注意的问题

创新教育是一个热门话题。它似一阵和煦的春风吹遍神州大地，广大教育工作者都踊跃地投入到这一热潮之中，为之激动，为之探索。特别是我市初中语文教学的创新——课内外衔接的实践，在特级教师余蕾老师的指导下，更是蜚声全国，产生了轰动效应。然而，笔者通过近些年的高中语文教学，却发现两个方面的问题，     

对学生的严格管理不可少

近些年,随着社会大环境的变化,学生的行为也在发生变化。“言听计从”的学生变少了,难以管教的学生增多了,有的学生缺少起码的责任感、感恩心、“坦然”的抄袭作业、疯赶打闹、迟到旷课无所谓、废寝忘食地上网等等。师生间产生矛盾的机率增大了。现在,     

班主任应重视家访工作

班主任是班集体的组织者和领导者,而班主任工作则是一项既复杂辛苦,又乐趣无尽的工作。然而,随着社会环境的变化,市场经济的繁荣,家庭结构的嬗变,家访工作或多或少地受到一些影响,甚至变成“被遗忘的角落”。