聆听幸福的声音喜看如花的笑颜——争创自主管理中队,感受校园自我成长的幸福

幸福是人类所追求的共同目标,全社会提倡以人为本,共建和谐氛围.古林镇中心小学积极探索、找准契机、开辟阵地、投入行动,努力建设幸福校园.为了让孩子们感受到班级管理小主人的幸福,校德育部门启动实施了《中队自主管理方案》.     

激发语文课堂学习兴趣的若干策略

当前语文课堂教学往往忽视对语文课堂积极心理气氛的营造,而只重视语文基础知识加大量的灌输,这样既抑制了小学生天真活泼、积极乐观的天性,又有悖于新课标。其实,只有营造轻松愉悦、积极和谐的绿色课堂气氛,才能激发学生学习语文的火热情怀,促进语文知识的积淀,发展学生的语文能力。通过教学实践,我们认为,有效的语文课堂绿色心理气氛营造方法包括以下几点:适当期待、平等交流、倾注情感的方法等等。