职业中学体育模块化教学模式初探

职业中学的目标主要是培养适应社会需要和发展的具有鲜明特点的复合型人才。毕业后多数学生将直接面向社会,因此对学生的教育应该是多方面、多渠道的。职业学校的学生不仅要以学习为主,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校＂职业＂性的特点,决定了体育教学应采用特殊的教学模式,使学生提高身体素质,掌握基本运动技能,养成终身锻炼身体的习惯;在课堂上有机渗透德育,培养学生良好品德、品质及生活习惯;开设与学生专业相关的体育活动,让学生在展示个性的同时,突出体育对其就业、培训的作用。     

在职业学校体育教学中如何培养学生的“亮剑”精神

职业学校的目标主要是培养适应社会需要和发展的具有鲜明特点的创造型人才,然而学生由于学习基础差或其他能力的不足,普遍对学习、前途丧失信心,这种心情不但严重影响到学业,而且使身心不能健康发展,在一定程度上阻碍人才培养的进程,这与充满竞争和创造的未来社会的发展格格不入。在当前以人为本的教育中,要积极创造条件,采用多种措施,让每一个学生都获得成功的体验,成为学习上的成功者,使每一个学生在面对困难时都有勇于拼搏的＂亮剑＂精神。