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1.
"学生喜爱网游"引发的思考--如何激发学生学习数学的兴趣
黄焕煊
《学苑教育》
2012,(20):50-50
网络游戏新奇、刺激、好玩,通过网络游戏体验成功、缓解压力、结识朋友,但是也给青少年带了一些不良影响。在数学教学中如果能充分利用学生的好奇心理,激发他们的学习兴趣,让学生自觉学习,真正成为学习的主人,使教学取到事半功倍的效果。
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