基于专利引用跨越度计量的两国间间接创新合作机会发现

[目的/意义] 两个国家间的创新合作机会有些是显性直接的，有些是潜在间接的。在此试图构建一种计量和分析专利引用关系的方法，用于发现两国间潜在的间接创新合作机会。[方法/过程] 全球价值链上不同环节专利之间的引用关系中，蕴含着相互衔接、配套的间接合作关系，而不同环节的专利通常具有不同的功能，即IPC存在一定跨越度。因此，设计"专利引用跨越度"指标及算法，用于计量和筛选专利引用网络中"引用跨越度"达到预设阈值的专利引用关系，作为发现间接创新合作机会的基础数据。以新加坡在中国获得授权的发明专利为样本，基于专利引用跨越度计量并配合人工解读和识别，发现中新两国间一系列的间接创新合作机会。[结果/结论] 基于专利引用跨越度计量的两国间间接创新合作机会发现的方法，被实验检验为有效。     

记者眼中的邱娥国

元月３日，一支不寻常的队伍从北京来到南昌，他们是新华社、人民日报、中央人民广播电台、中央电视台等十一家中央新闻单位的记者们，这些记者组成中央新闻单位邱娥国事迹采访组，对人民的好警察，南昌市筷子巷派出所户籍警邱娥国的先进事迹进行采访。这批记者走南闯北，见多识广，在他们笔下的先进人物和典型事迹不计其数，然而，当记者们走进筷子巷派出所辖区的大街小巷，与居民群众促膝交谈后，邱娥国那一桩桩感人的事迹，却给他们带来近年来少有的心灵的震撼。《中国妇女报》记者孔庆芸说：“经过采访以后，和居民接触，他们亲口所说出…     

授之与鱼VS授之与渔——谈研究性学习中教师的作用

作为教育者,应予以学生营造宽松良好的学习环境,激活学生主动学习的热情,以改变原来的从教师的主观感受出发,以一成不变的素材为主要内容,课堂封闭不注意学生创造能力的培养等诸多弊端。研究性学习无疑是解决这些问题一个可行的方法。所谓研究性学习是指学生在教师指导下,以所要欣赏的音乐素材为对象进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活     

音乐教学游戏化活动与游戏精神的渗透——对新课标理念下小学低段音乐游戏教学的思考

新课标理念下乐游戏中渗透游戏精神的音乐教学游戏化活动包含两层意思：一是把音乐学习溶于游戏之中，二是主张在音。本文着重探讨的是以游戏精神渗透小学低段音乐教学游戏化活动的有关问题。     

高校体育与全民健身

随着全民健身计划的实施和深入,学校体育显得越来越重要,特别是高校体育起着举足轻重的作用。高校体育与终身体育接轨,是全民健身的长远目标;高校体育观念的转变是实施全民健身计划的前提;深化高校体育教学改革是促进全民健身计划实施的基本环节。     

加强学校重大活动档案管理的措施谈

学校重大活动是指由学校组织举办的,在学校、地区乃至全国有较大影响的政治、科学、文化、体育、外事等活动.重大活动档案便是在这些活动中形成的,对国家和社会有保存价值的各种载体的历史记录.近几年来,随着学校改革开放的不断深入,组织举办的各类重大活动日益增多,这些活动对促进学校发展和提升学校知名度等方面发挥了重要作用.活动中形成的大量文字材料和照片、录像带、录音带、光盘等声像档案以及实物档案,从不同侧面反映了学校的历史面貌,展示了学校师生员工与时俱进的精神风貌.是学校和社会宝贵的信息资源和历史财富,同时也是开展爱国主义教育和爱校教育的良好素材.这类档案是学校特色档案的组成部分,全面地收集、妥善地保管、主动地利用这部分档案,对学校和社会具有着重要的现实和历史意义.     

电视节目“人性化”须关照的两极

如今的电视节目越来越讲求人性化．其中的娱乐性、服务性或说消遣性越来越受到重视，很多电视工作也都自觉地站在观众的角度，想方设法把节目做得更贴近观众。