短视频背景下思政教育创新路径研究

在网络技术日益普及,通信技术与移动终端的高速发展下,社会各领域在互联网的助力下迎来全新发展期,短视频也在这场浪潮中迎来了井喷式爆发,短视频平台中的大学生用户数量与日俱进,已成为学生学习生活中的重要部分,在短视频背景下创新思政教育已成为未来教育进程中不可避免的一步。对此,高校应深入开展相关研究,创新思政教育开展方式,高校利用短视频资源与流量平台。     

基于扎根理论下高校家庭经济困难学生资助研究——以福建高职院校为例

经过多年的实践和探索，我国的大学资助体系正在变得越来越完善，取得了非凡的成就。主要体现在资助渠道与经费的日益增多，受益学生的覆盖面日益广泛，基本达到了不让贫困学生因贫困而辍学退学，取得了高度的社会认同。但依然存在着尚未解决的实际问题，如学生资助不够精准，资助资源缺乏合理配置，资助效果不明显等，这些问题和困难是我们学生资助工作者需要去面对和解决。文章以实地调研、访谈调研的形式对福建省高职院校的资助工作展开调查，应用扎根理论剖析资助工作现状，发现工作中出现的问题，探讨有效资助对策方法与途径。