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阐述了土木类专业实践教学的改革 ,应从改善传统的实践教学模式入手 ,结合新知识 ,引入先进的教学手段 ,在实践教学中加强对学生创造力的培养 ,从传统的授课型、灌输式的教学转向启发式、实践性教学。通过实践教学加强对学生分析、解决问题等综合能力的培养 ,从而达到全面提高学生综合素质教育的目的 相似文献
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中华经典诗文源远流长,语言简练,意境优美,蕴含哲理。“经典是人类社会最有价值,最有用的知识。”全日制义务教育语文课程标准在阶段目标中要求背诵古今优秀诗文。实践证明,诵读经典诗文,不仅能提高学生的语文素养,还能增强学生的语言文字表达能力。如何引导小学生诵读经典诗文? 相似文献
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培养幼儿爱心是幼儿早期德育教育中非常重要的组成部分。爱心,在不同的层面上有不同的表现形式和价值观念,有不同的实现目标。幼儿还不能懂得更深奥的爱心目标,因此,对幼儿的爱心培养,要根据幼儿的生理、心理特点,采用适合幼儿的教育形式,达到适合幼儿的爱心目标。进行幼儿爱心教育主要体现在以下几个方面:一、培养幼儿的感恩之心,懂得报... 相似文献
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小学生以直观、形象思维为主,古老的汉字又是根据事物的形状描摹而创造的。通过教学课件呈现这一过程,对于揭示汉字特点,使学生感受汉字文化的神韵,培养热爱祖国文字的感情,是卓有成效的。 相似文献
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图书馆管理改革应从管理员加强学习、走群众路线,实行开放式管理等入手。树立以人为本的管理理念,是个长期任务。没有团队精神,没有管理人员积极性的调动举措,没有一定的文化素质,那么提高以人为本的服务只能是纸上谈兵。 相似文献
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