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黄祖绪 《中国小学语文教学论坛》2001,(11)
自读导言自读要求1.反复朗读课文，读准字音，读通文句，读出感情。2.查词典，理解“自读提示”所列词语含义，对生字生词注音、释义。3.用横线画出文中的四字成语，着重领会关键词语的作用。4.揣摩作者以深沉的笔触，明朗而优美的语言，细腻而生动地记叙了动物之间为生存而抗争的曲折故事，从中引发思索和联想，体会人生应如何正确对待生与死的内涵。5.有感情地朗读课文，弄清作者的选材角度，理清文章的脉络，品味目睹斑羚飞渡那惊心动魄场面之时作者蕴涵的感悟。学习侧重点1.学会朗读，从课文的意境中剖析动物世界，体会作家的思想境界。… 相似文献
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