增强职业学校体育课堂的吸引力，培养学生学习体育的兴趣——对一节公开课的再思考

基于对职业学校体育公开课的再思考．作者认为职业学校体育课堂吸引力的提高和学生体育兴趣的培养要结合学生的专业特点，开发职校体育校本教材；要探索灵活多样的教学方法；要让学生在学习体育的过程中获得认同感；要营造和谐的人际交流空间。     

如何培养学生在三门球运动中的攻防意识

三门球运动是一项新兴的运动项目,它具有多变性,利益牵扯性、攻防转换高频性,要求运动参与者随时作出正确的观察和判断,进而把握住行动机会,随时准备进攻,同样又要随时准备防守。因此,在具体的教学过程中教师要时刻注意对学生进行心理思维（即意识）的培养和提高,这里我把这种意识的培养分成两个方面即进攻意识和防守意识的培养。