“机翼升力与气流偏导器产生压力”原理演示器

1实验器材 飞机机翼与赛车气流偏导器模型、支架、定滑轮（2个）、细线、盛有沙石的小桶（2个）、电吹风机、导线、插头和插座．     

对“引入比热概念的实验”新设计

“比热”概念抽象 ,难以理解 ,是热学中的重点、难点 .现行初三物理课本 (人教版 )是利用两相同的“热得快”分别给水和煤油加热 ,并用液体温度计测量液体的温度的变化 .以此来研究相同质量的不同物质吸收相同的热量而升高的温度不同 ,从而引入比热概念 .实际教学中发现 ,利用该装置进行实验探究教学存在几点不足 :①液体温度计示数不易观察 ,可见度低 .且加热时间短 ,温度计示数变化缓慢 .不适合在课堂内演示 .②由于两“热得快”浸没在各液体中的深度不同 ,则在相同的时间内 ,不能保证水和煤油吸收的热量相等 ,使吸收相等的热量存在误差 .…     

弹簧测力计类型题突破

<正>纵观近年全国各地中考试题,弹簧测力计的使用方法、读数和它的工作原理的探究是中考命题的热点。下面聚焦考点,逐一突破。类型题1：弹簧测力计的使用方法【解题策略】明确弹簧测力计的使用方法是解题关键。使用弹簧测力计应遵循先观察、再调节、后测量的基本步骤,顺序不能颠倒。在使用弹簧测力计时,应先观察它的量程与分度值,这样便于读数;再将弹簧测力计的指针调节到零刻度线上,     

光敏电阻的应用

<正>光敏电阻是由半导体材料制成的可变电阻,人们将其连入控制电路中,可用来测量光照强度、进行烟雾报警和分拣记数等。下面举例介绍。一、烟雾报警器例1 (2022·广西·贵港)为保障安全,现在很多室内公共场所安装有烟雾报警装置,如图1所示是烟雾报警器的简化原理图。电源电压保持不变,R₀为定值电阻,     

也评2007年中考物理试题

2007年中考已尘埃落定,纵观各地的中考物理试题,与考试标准扣得紧,社会生活实际联系得多,科学探究试题出得活,试题素材情景新,对今后物理课堂教学有较好的导向作用,并能给教师、学生以启示.下面具体对2007年中考试题的显著特点作出评析,供参考,不当之处望指正.     

此道压轴题的思路(初三)

题如图,R1、R2为两个定值电阻,R2=3R1,小灯泡上标有“6V3W”字样,S为单刀双掷开关.当S与α接通时,小灯泡正常发光;当S与b接通时,小灯泡消耗的功率为额定功率的1/4求:(1)R1、R2的阻值.(2)电源电压.(3)当S与b接通时,电路消耗的功率. (02年山东枣庄) 这是一道解法开放的考题,主要考查学生对     

第十四届全国初中应用物理知识竞赛试题

1.电视机的开启和关闭可以通过遥控器实现.遥控器用来控制电视机的是( )     

用“整体法”判断液面变化

整体法就是指对物理问题的整个系统或整个过程进行研究的方法，它的主要特征表现在思维的整体性上，例如在涉及多个相互作用的物理问题中，往往根据题意将全部或其中几个物体当作一个整体作为研究对象，对其应用有关的物理知识，进行求解，由于整体研究可避开系统内各物体相互作用的复杂细节，不致于被表面现象搞得眼花缭乱，使问题的解决显得简易。     

构建“约束水” 全歼“浮冰”题(初二、初三)

对于“浮冰”型的浮力问题,通常的求解过程繁琐、费时,同学们难以接受,因而对此类题望而生畏.有一个用“约束水”模型的方法,简便易学,而且可以提高解题效率.这个方法是冰熔化时,先虚拟“熔化水”不流动,根据浮沉情况,结合阿基米德原理,可判断出冰熔化后V排的变化,从而得知液面的变化;然后再让“熔化水”恢复流动性,液面的变化结果将显而易见。