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黄继康 《语数外学习(高中版)》2012,(6):121-121
对于学习方面的动机,是在推动、引导和维持人们进行学习活动时的一种几个问题力量或内部机制。对于在农村中学的英语教学中激发学生的学习动机,可以从营造良好的学习氛围、形式多样的趣味教学和鼓励性的评价方面来激发其学习动机。 相似文献
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