应用电子技术专业教学改革探究

文章从目前高职院校电子专业培养弊端、企业需求现状调查等谈专业教学改革,提出了在课程设置、教学方式等方面的改革措施,建立以学生为中心、能力为核心,满足市场需求的高素质技能型人才培养模式.     

高职电子类专业顶岗实习探析

顶岗实习是高职教育重要的教学环节,旨在增强学生的专业技能和综合素养。在人才培养方案中安排顶岗实习环节已是高职电子类专业通行的做法,但顶岗实习方案的设计往往未能充分考虑到电子类专业的特点。高职电子类专业的顶岗实习方案设计应将岗位的选择作为重点,结合教学改革,加强过程管理,以推动人才培养目标的实现。     

高职电子类专业顶岗实习探析

顶岗实习是高职教育重要的教学环节,旨在增强学生的专业技能和综合素养。在人才培养方案中安排顶岗实习环节已是高职电子类专业通行的做法,但顶岗实习方案的设计往往未能充分考虑到电子类专业的特点。高职电子类专业的顶岗实习方案设计应将岗位的选择作为重点,结合教学改革,加强过程管理,以推动人才培养目标的实现。     

射频定位在智能车场车辆定位中的应用

在智能车场中,车辆定位是解决反向寻车难题的关键技术．目前采用的摄像头定位和刷卡定位的方式存在成本高或用户体验差等问题,无法得到广泛应用．针对电子车牌越来越普及的现状,提出将射频定位技术应用于车辆定位的方案,在参考标签定位算法的基础上,说明车场环境安放阅读器和参考标签的基本要求,进一步细分RSSI值,融合超声波传感器信息提高车辆定位的精度．通过仿真试验证明,射频定位技术应用于车辆定位是一种可靠的方案．     

浅谈电子专业核心技能———检修技能的快速培养

检测维修是高职电子专业的核心技能,也是企业中高端技能型人才和普通员工的主要区别。在电子产品不断更新的背景下,传统的培养方式已经难以适应企业对检测维修技能的要求。缩短检测维修技能的培养周期,既是行业发展、企业转型的需要,也是高职院校提高办学质量的选择。实践证明,这一举措提高了学生的就业竞争力,得到了用人单位的认可。     

电子技术教学中“三步骤、三层次”递进式的教学方式探讨

由于高校招生方式的改革,我们在面对不同基础、不同层次、不同素质的培养对象,怎样使他们成才?怎样去实施教学?已成目前各高职院校研究的重要课题。文章在电子技术课程教学改革中,从三步骤、三层次递进式的教学方式入手,实施教学做一体的模式,提出了在新形势下面对不同生源,改革教学方式,提高教学质量的途径。