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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物教师都要认真挖掘和利用这一优势,努力进行创新教育。一、营造创新氛围,培养学生的创新意识要培养学生的创新意识,就需要教师在课堂上营造宽松、民主、愉悦、新奇的气氛,为学生形成"最佳心态"创造条件。例如,在学习"条件反射"时,我们复习资料上有这样一道习题:"‘望梅止渴'属于第一信号系统还是第二信号系统?"  相似文献   
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