培养学生的情感态度与价值观

在教学实践中，重视渗透情感的教学方式，是知识经济时代提升人才综合素质和个体发展的要求；注重进行学生价值观的培养及导向，是进一步深化教育改革的必要途径。本文深入分析培养师生情感态度与价值观在教学中的重要地位及策略，探讨首先要提升教师的情感素质，使学生素质教育落到实处，从而体现有助于教学活动的积极情感与价值观。目的在于充分发挥学生的主体作用，通过学生自主学习和合作交流的情感需求，推动教学活动的良性循环，促进学生的健康成长和发展。