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对连续函数平均值作了探讨、证明了连续函数平均值的几个性质。  相似文献   
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论数学教学中的研究性学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用数学教学论的理论观点 ,构建主体教学模式 ,挖掘现行数学教材中的资源 ,探寻实施研究性学习的途径  相似文献   
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