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如何提高训练的目的性和针对性,是目前阶段每位高三学生应该考虑的问题,就目前学生的状况而言,有以下的几个特点:做题的热情忽冷忽热,解题的语言表达不准确,理综测试中过失性失误导致失分的现象较严重等,根据这种情况,我们应做好以下两方面的工作.  相似文献   
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如何提高训练的目的性和针对性,是目前阶段每位高三学生应该考虑的问题,就目前学生的状况而言,有以下的几个特点:做题的热情忽冷忽热,解题的语言表达不准确,理综测试中过失性失误导致失分的现象较严重等,根据这种情况,我们应做好以下两方面的工作:  相似文献   
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