歌曲《爱我中华》浅析

《爱我中华》是一首受人喜爱广为传唱的优秀创作歌曲,是1991年由乔羽作词和徐沛东作曲,为广西举行的第四届少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲(含歌)。歌曲唱到:"爱我中华,五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话。爱我中华,健儿奋起的步伐;爱我中华,建设我们的国家;爱我中华,五十六族兄弟姐妹,五十六     

高校篮球训练中经常出现的若干问题及对策研究

高校篮球是一项普及型的体育运动,深受广大学生的欢迎和喜爱,但现在我国高校的篮球训练中还存在很多不完美之处,严重影响着我国篮球教育事业的发展和进步,本文主要从教学模式、训练内容及教学器材和教师自身的专业素质三个方面对高校篮球训练现存问题进行分析,针对这些问题提出相关的应对策略,为高校教师篮球训练活动提供借鉴。     

树立特色意识 争创一流名校——记发展中的纳雍县寨乐中学

纳雍县寨乐中学，是一所农村寄宿制完全中学，始建于1997年9月。学校位于距县城28公里的暑仲河畔、杜达山下，环境怡人、风景幽美、钟灵毓秀、人杰地灵。学校占地27333平方米，建筑总面积10490平方米，生均5．94平方米，已经投入使用的学生宿舍和食堂，能容纳600左右人食宿。现有教职工104人，     

影响我国沙滩排球运动员训练水平因素的调查分析

为提高我国沙滩排球运动的水平,找到影响运动员训练水平提高的因素,为教练员、运动员进行科学训练,提高运动员训练水平提供借鉴。采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国沙滩排球运动员训练水平的影响因素进行分析。结论:1)运动员对成功的期望值、领悟程度、意志品质、身体及心理素质状况、积极的训练态度、教练员科学训练的程度及在训练中是否及时纠正运动员的技战术打法、训练场地、居住条件、伙食状况、工资待遇、上学就业等问题是影响我国沙滩排球运动员训练水平变化的主要因素;2)运动员对沙滩排球的喜爱程度、是否对训练比赛进行总结、教练员是否具有针对性的训练计划、医疗保障等问题是影响我国沙滩排球运动员训练水平变化的次要因素;3)运动员的参训动机及是否钻研技战术打法、教练员是否关爱运动员、教练员之间是否互相学习探讨等因素,对我国沙滩排球运动员训练水平变化产生影响较少。根据研究结果提出提高我国沙滩排球运动员训练水平的建议和措施。     

图书采编工作系统工程初探

一、什么是采编工作系统工程系统论者认为:世界上一切事物、现象和过程,几乎都是自成系统,又互成系统。根据这种观点,我们可以把采编工作看作一个系统。作为一个系统主要具有三个条件:多种要素,有序地结合,具有整体功能目的。分析采编工作可以得知:从物质形态看,采编工作是由劳动者(采编人员)、劳动对象(图书资料)、工具设备(运输车、房舍、桌椅、打字机、分类法、著录法)等硬件和经费、制度、工作方法等软件多种要素共同组成的;从时空观念看,它又是由订购、验收、登录、分类、编目、加工等多项程序要素秩然有序地组成的。其整体功能目的是将社会上一般     

利用科学小游戏 促幼儿体验探究

科学小游戏是操作性、趣味性、变化性、体验性、探究性很强的一项科学活动,能在最大限度上满足幼儿的探究欲望,激发幼儿对科学活动的兴趣。文章通过从科学游戏的适宜性、科学游戏材料的开放性、科学游戏玩法的多样性三方面来选择趣味的科学小游戏,诱发幼儿体验。从集体活动中体验,大胆探究;区域活动中体验,自主探究;亲子活动中体验,实践探究三个不同活动中体验科学小游戏,实现幼儿的探究。从重科学游戏过程,敢于表达;重科学游戏操作,勇于变化;重科学游戏体验,勤于思考三重视中关注科学小游戏,使幼儿享受游戏的快乐。从而让幼儿在科学小游戏中,轻松地玩科学、体验科学、探究科学,理解一些科学现象,获取真实的经验。     

电子商务信用问题研究

随着经济的发展,改革开放的进一步深化,我国的电子商务正以惊人的速度发展,它给社会、经济、法律等各方面所带来的影响,远远超过了以往任何一项新技术的应用.然而,电子商务在发展中出现的问题却不能不让人重视.在这些问题中,电子商务信用问题已成为制约电子商务发展的最大瓶颈.……     

背跃式跳高中的力学分析

跳高运动是一项历史悠久、开展普及、受到广大人民喜爱的运动。在跳高运动史上,十九世纪的跨越式、剪式跳法无法逾越.1.80米高度,直到20世纪出现滚式跳法,继之以俯卧式和背跃式跳高才突破2.00米大关,目前世界纪录已达2.45米。这些跳法的改进一直与人类对力学和运动学的认识及应用密切相关。     

建筑节能与可持续发展

建筑是用能大户,建筑节能是发展建筑业的需要.近几年住宅节能的重要意义已逐步受到建筑师重视,针对在住宅建筑设计中如何更好地利用资源,提高住宅建筑中能源利用效率的问题进行了探讨.     

中小学音乐课堂的困惑与解决方法的探索

音乐教育是我国基础教育的重要组成部分,它能够反映一个国家精神文明的水平。目前实施以创新教育为核心的素质教育,成为深化教育改革的基本任务。近年来对中小学音乐教材进行的课改,为提高中小学生学习音乐的兴趣作出积极的贡献。课改实施多年,取得了一定的成绩,但还存在着一些不足与缺陷,比如部分中小学生对音乐教材内容缺乏兴趣,不喜欢上音乐课;教师课堂教学过于模式化、单一化等。本文通过考察、研究与实践,对当今中小学音乐课堂存在的困惑进行分析,并提出了一些解决方法。