听课评课

策划人语:听课评课是教师日常教研活动中一项重要的工作。为了促进教学发展,提高教学效果,本刊围绕听课评课这一主     

课堂理答艺术

策划人语:理答现象一直存在于课堂。课改之后,作为教师教学技能和课堂对话的一项重要内容,理答的研究日渐增多,也更加系统、深刻。智慧理答是教师专业发展的需要,是有效对话的需要,是高效课堂的需要。本刊关注了该主题,组编了相     

少数民族地区初中英语学困生的转化方法探思

在少数民族地区开展英语科目的教学,对英语教师而言是一项难度较大的挑战,少数民族人民大多数都有各自地方的方言,对汉语的掌握尚且不熟练,更不用说是对英语这门外来语言的学习了。本文旨在此背景下,探讨少数民族地区初中英语学困生的特点,以及如何对英语学困生进行合理转化的策略探究。